發(fā)布者:港智優(yōu)留學(xué) 發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 17:34 熱度:487
嶺南大學(xué),誕生于1888年的廣州,現(xiàn)為香港八大公立大學(xué)之一,世界博雅院校聯(lián)盟成員、亞洲博雅大學(xué)聯(lián)盟創(chuàng)始成員、京港大學(xué)聯(lián)盟及粵港澳大學(xué)聯(lián)盟成員、國(guó)際高等商學(xué)院協(xié)會(huì)(AACSB)認(rèn)證成員。嶺大奉行博雅教育理念,在香港高教界獨(dú)樹(shù)一幟,2015年獲《福布斯》評(píng)為亞洲十大頂尖博雅大學(xué)之一。
人工智能與商業(yè)分析理學(xué)碩士(Master of Science in Artificial Intelligence and Business Analytics)
香港嶺南大學(xué)人工智能與商業(yè)分析理學(xué)碩士課程旨在教授學(xué)生關(guān)于人工智能和商業(yè)分析技術(shù)的基本原理和實(shí)際應(yīng)用,特別是在商業(yè)領(lǐng)域,使他們能夠在解決問(wèn)題時(shí)可以有效地運(yùn)用人工智能工具和技術(shù)、在決策時(shí)可以使用數(shù)據(jù)分析技能和人工智能技術(shù)來(lái)分析商業(yè)問(wèn)題。此外,學(xué)生還能學(xué)會(huì)識(shí)別和驗(yàn)證各種人工智能和商業(yè)分析模型的有效性,或通過(guò)在人工智能和商業(yè)分析中使用計(jì)算和數(shù)學(xué)建模的方法來(lái)解決商業(yè)開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題。
出勤方式:
全日制(1年)
申請(qǐng)要求:
1.雅思:6.5;托福(機(jī)考):79 /(筆試):550
2.沒(méi)有或有限的計(jì)算機(jī)科學(xué)或統(tǒng)計(jì)學(xué)背景的申請(qǐng)人,將被要求完成不含學(xué)分的計(jì)算機(jī)或統(tǒng)計(jì)學(xué)入門(mén)的入學(xué)前課程
課程特色:
1.綜合各個(gè)學(xué)科,為學(xué)生提供有關(guān)人工智能及商業(yè)分析的核心知識(shí),令學(xué)生更深入理解人工智能和商業(yè)分析以及其在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。
2.以實(shí)際的商業(yè)應(yīng)用作考量,并配合尖端科技,整合人工智能、商業(yè)分析、區(qū)塊鏈、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、醫(yī)療保健、地理信息系統(tǒng)和優(yōu)化系統(tǒng)的核心知識(shí),從而提高畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
3.適合需要處理和分析大數(shù)據(jù)的專(zhuān)業(yè)人士、決策者及政策制定者,同時(shí)令不同行業(yè)的從業(yè)員,如醫(yī)療保健及公共事業(yè)從業(yè)員,更深入了解人工智能和商業(yè)分析的重要性,從而提高社會(huì)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)效率。
4.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、批判性思維及解難能力,使畢業(yè)生能夠在不同行業(yè)從事商業(yè)分析師、數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)科學(xué)家和人工智能專(zhuān)家/顧問(wèn)等方面的工作。
相關(guān)學(xué)習(xí)科目:
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析、人工智能基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析和編程原理、商業(yè)機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用、電子商務(wù)中的移動(dòng)技術(shù)和應(yīng)用、用于電子商務(wù)的社交媒體、軟件項(xiàng)目管理、
使用軟件進(jìn)行商業(yè)決策、基于人工智能的優(yōu)化、大數(shù)據(jù)分析、區(qū)塊鏈
就業(yè)前景:
處理和分析大數(shù)據(jù)的專(zhuān)業(yè)人士、企業(yè)決策者、政策制定者、數(shù)據(jù)分析、電子商務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)策劃
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